La Lower School du JCG comprend les années 7 et 8 ; elle supervise également le processus de transition de la KS2 au Collège et les Journées d'Expérience de l'année 5. Deux journées de transition sont organisées en juillet, au cours desquelles nos nouveaux élèves font l'expérience de la vie scolaire et extra-scolaire du collège et ont l'occasion de rencontrer leur tuteur et de se faire de nouveaux amis. Une partie importante de ces journées est la rencontre avec les étudiants plus âgés de leur maison. 

Le tuteur reste un contact clé et un lien entre la maison et l'école. Il suit généralement les élèves tout au long de leur séjour au collège et établit des relations solides. Le tuteur, soutenu par le chef d'établissement, son assistant et les conseillers scolaires, travaille en collaboration avec les élèves et leurs parents pour suivre les progrès scolaires et veiller au bien-être des élèves. Un programme de mentorat régulier permet aux tuteurs d'examiner les résultats scolaires de leurs élèves, les problèmes pastoraux et leur participation à la vie du collège. Nous encourageons les étudiants à réfléchir à leurs progrès et à chercher à s'améliorer continuellement. 

Tous les élèves de l'école primaire se voient attribuer un "buddy" de leur maison, avec lequel ils partagent de nombreuses expériences telles que la marche caritative annuelle "Buddy Miles" et les "Buddy baking". Cela facilite une intégration verticale efficace des élèves au sein du collège et instille un sentiment d'appartenance. 

Après un processus d'intégration en septembre comprenant des journées en dehors du collège pour permettre aux nouveaux étudiants de créer des liens, tous les étudiants de KS3 suivent un programme large et équilibré couvrant les matières académiques et créatives de base et l'éducation physique. Les élèves ont une leçon hebdomadaire de PSHE tout au long de leur séjour à la Lower School, qui cette année comprendra 6 leçons communes avec VCJ. 

En dehors des cours, les étudiants ont de nombreuses occasions de représenter leur maison et le collège. Le système des Maisons est incroyablement fort et permet une compétition amicale, des activités créatives et des défis de collecte de fonds. Les opportunités sportives existent au sein du système des Maisons et également au niveau du Collège, où les équipes se mesurent aux autres équipes de l'île et aux équipes itinérantes. Il existe également des orchestres et des clubs de théâtre très actifs au sein de l'école primaire et les élèves participent activement à la vie culturelle du collège.