FAQ
Comment le collège gérera-t-il l'intimidation et les problèmes sociaux ?
Notre site politique de lutte contre l'intimidation est en place pour traiter les problèmes d'intimidation d'intimidation et les procédures s'appliquent également aux comportements en ligne et à l'utilisation inappropriée des médias sociaux. En outre, tous les élèves sont tenus de d'adhérer à la convention d'utilisation d'utilisation lorsqu'ils utilisent la technologie à Collège.
Ma fille a-t-elle besoin d'un smartphone ?
Non, votre fille n'a pas besoin d'un smartphone pendant la journée scolaire.
Nous encourageons vivement les parents des classes 7 et 8 à ne pas acheter de smartphone pour leur enfant.
Les parents des élèves de 7e année sont priés de demander l'autorisation s'ils souhaitent que leur enfant apporte un smartphone au collège.
Les parents qui demandent l'autorisation devront confirmer qu'aucune application inappropriée pour l'âge n'est installée et que le filtrage web approprié basé sur l'appareil est activé par le contrôle parental ou un service tiers.
Lorsque l'autorisation d'apporter un smartphone au collège n'a pas été accordée, les parents sont priés de veiller à ce que ces appareils soient conservés à la maison.
Pour demander une autorisation , veuillez cliquer ici
Pour plus d'informations, veuillez lire notre politique en matière de téléphones portables.
Qu'est-ce que Jamf ?
Jamf est une plateforme de gestion des appareils mobiles Apple spécialement conçue pour les écoles, qui offre aux élèves la meilleure expérience d'apprentissage possible.
Jamf permet aux élèves de se concentrer, de s'engager et de rester sur la bonne voie.
Il permet aux enseignants et aux parents de s'assurer que les élèves, en classe et en dehors, utilisent les technologies pour apprendre, en toute sécurité et sans distraction.
Tous les nouveaux appareils Apple des élèves seront enregistrés sur la plateforme Jamf. Les parents peuvent demander aux élèves des autres groupes d'âge que leur appareil soit enregistré sur Jamf. Veuillez envoyer un courriel à à [email protected].
Pour en savoir plus sur l'utilisation de l'application Jamf parent , cliquez ici.
Est-il obligatoire que mon enfant ait un appareil ?
Oui, c'est une obligation. Ha possession d'un appareil améliorera l'accès de votre enfant aux ressources d'apprentissage et et lui permettra de développer les compétences numériques pour soutenir son apprentissage actuel et futur.
Pourquoi mon enfant a-t-il besoin de son propre appareil ?
L'apprentissage s'étend au-delà de la salle de classe : L'utilisation de leur appareil commence à l'école, mais son effet transcende les murs de la classe. Après l'école, les élèves peuvent accéder aux mêmes logiciels et applications éducatives, car ils possèdent les appareils électroniques utilisés en classe. Après tout, l'apprentissage ne doit pas s'arrêter juste parce que la journée d'école est terminée.
Les élèves sont plus enclins à utiliser des appareils qui leur sont familiers. Pour encourager les élèves à travailler, laissez-les utiliser les outils et les appareils qu'ils connaissent. Ils peuvent personnaliser leur iPad en téléchargeant les applications qu'ils trouvent les plus utiles. Pour être à l'aise avec les technologies d'apprentissage et leur appareil, il faut des heures de pratique, pendant son temps libre. C'est un temps précieux que la plupart des enseignants ne peuvent pas se permettre d'abandonner en classe.
Pourquoi le GJC a-t-il choisi de recommander les iPads ?
Quand nous avons commencé ce voyage, la première chose que nous avons faite a fait a été de de déterminer ce que nous attendions d'un appareil plutôt que l'appareil dont nous avions besoin. Les 3 principales exigences étaient: le tactile écran tactile tactile, clavier, et une forme de numérique numérique.
Avec ces critères nous avons commencé à chercher des appareils. Il y en a quelques-uns qui répondent à notre critères, mais, l'iPad est arrivé en tête en raison de son prix, de sa fiabilité et de sa facilité d'utilisation.
Un autre avantage de l'utilisation des iPads est facile-de-facile à utiliser restriction permettant aux parents d'ajouter une gestion supplémentaire aux appareils.
À partir de septembre 2024, tous les iPads des élèves de 7e année seront inscrits sur la plateforme Jamf. Cette plateforme permet aux parents de gérer les applications auxquelles leur enfant peut accéder et pendant combien de temps.
Que se passe-t-il si mon enfant oublie son appareil ou s'il est cassé ?
Le département informatique disposera d'un nombre limité d'appareils à prêter si votre enfant a oublié son appareil ou s'il ne peut pas l'apporter à l'école, par exemple s'il est en réparation.
Le temps passé devant l'écran sera-t-il important ? Les enfants les utiliseront-ils pour toutes les matières principales ? Vont-ils continuer à écrire sur du papier ?
Sur JCG nous adopterons une approche mixte sur l'utilisation de dispositifs pour améliorer l'apprentissage. En utilisant a numérique numérique, nous pouvons profiter des programmes d'IA permettant à aux étudiants de personnaliser certaines parties de leur parcours d'apprentissage et de progresser dans le contenu à leur propre rythme. Nous pouvons également utiliser la technologie pour organiser des quiz en direct en classe et une collaboration totale entre les élèves. Ces appareils peuvent également donner aux élèves la possibilité d'enregistrer leur apprentissage pour une étude future, comme l'enregistrement vidéo d'une expérience scientifique pour la revoir plus tard ou prendre des photos de leurs œuvres d'art. Le site fournit étudiantss avec un lieu où ils peuvent tout stocker.
Ils ne remplacent pas la manière dont nous apprenons actuellement, mais constituent un outil permettant d'améliorer la manière dont nous apprenons.
Actuellement, la majorité des évaluations et des travaux de fin d'études sont réalisés sur papier.
Quelle intelligence artificielle est utilisée ? Recueillera-t-elle des données sur mon enfant ? Seront-elles stockées et comment seront-elles utilisées ?
La plateforme d'IA que nous utilisons s'appelle Century Tech. Avant d'utiliser un logiciel, le Collège effectue a évaluation des risques et une évaluation de la protection des données qui permettent às de confirmer quelles données sont utilisées, collectées, stockées et où. Si vous souhaitez obtenir de plus amples informations à ce sujet, veuillez contacter notre délégué à la protection des données, [email protected]
Que se passe-t-il si l'appareil de mon enfant est à court de batterie pendant une leçon ?
Le département informatique disposera d'un nombre limité de batteries portables à utiliser pendant les cours.
Comment puis-je être sûr que mon enfant sera en sécurité en ligne ?
Tous les appareils destinés à l'apprentissage sont inscrits sur le réseau WiFi du collège, qui est filtré et surveillé.
Pour s'assurer que les élèves n'accèdent pas à des contenus inappropriés à l'aide des applications installées, tous les appareils de 7e année seront inscrits sur la plateforme Jamf. Cela permet de s'assurer que seules les applications destinées à l'apprentissage sont utilisées pendant la journée scolaire.
En dehors de l'université, les appareils iOS sont dotés d'un système de filtrage intégré que les parents peuvent activer. Ces restrictions restent en place quelle que soit leur connexion internet, y compris 4G. Pour plus d'informations, cliquez ici.
L'application Jamf pour les parents permet à ces derniers de définir des restrictions sur l'appareil de leur enfant. Pour plus d'informations, cliquez ici.
Puis-je empêcher mon enfant d'utiliser des applications spécifiques ou verrouiller l'appareil ?
À partir de septembre 2024, tous les élèves de 7e année auront leur iPad inscrit sur la plateforme de gestion Jamf.
Cette plateforme de gestion permet aux parents de contrôler l'appareil en limitant l'utilisation des applications et les fonctionnalités de l'appareil (par exemple le temps d'écran) à distance à l'aide d'un téléphone Android, d'un iPhone ou d'un autre appareil iOS. Cliquez ici pour plus d'informations.
Pour les appareils iOS non inscrits sur Jamf, par exemple les iPhones, nous encourageons les parents à utiliser les puissants paramètres de contrôle parental d'Apple pour bloquer les applications que vous jugez inappropriées.
Les parents des élèves des autres groupes d'âge peuvent demander que l'iPad de leur enfant soit inscrit sur la plateforme Jamf.
Vous pouvez également limiter le temps que votre fille peut passer sur une application particulière. Pour plus d'informations à ce sujet, cliquez ici.
Comment puis-je gérer le temps d'écran de mon enfant à la maison ?
Au College nous serons tl'utilisation étudiants à utiliser leurs de façon responsable et avec discernement. discernement qu'en tant que parents vous à la maison.
Pour les élèves de la 9e année et plus, les parents peuvent utiliser le logiciel Apple construit par Apple.-d'Apple, qui vous permet de suivre le temps d'écran de votre enfant.'s de votre enfant., si nécessaire, limiter l'accès à l'appareil complètement ou à des applications spécifiques. Pour plus d'informations, cliquez ici.
Pour les élèves des années 7 et 8, le temps d'écran peut être géré comme indiqué ci-dessus et en utilisant l'application Jamf pour les parents.
Mon enfant a déjà un iPad, pouvons-nous acheter un crayon numérique et un étui à clavier du Collège ?
Oui, selon le modèle. Veuillez contacter Mme Le Hegarat ([email protected]) pour plus d'informations.
Comment les compétences informatiques de mon enfant seront-elles mises à jour, si nécessaire ?
En plus des cours d'informatique, les élèves auront un cours hebdomadaire de culture numérique pendant le trimestre d'automne. Ces cours seront consacrés au développement des compétences et des connaissances numériques.
Les étudiants auront également la possibilité de commencer un cours de dactylographie tactile en autodidacte.
Mon enfant a déjà un iPad, peut-il être ajouté au système de gestion scolaire ?
Oui, le dispositif sera ajouté à la plateforme Jamf. Veuillez contacter Mme Le Hegarat ([email protected]) pour plus d'informations.
Mon enfant possède déjà un appareil, qui n'est pas un iPad, pourra-t-il l'utiliser ?
Tout cela dépend de l'appareil, veuillez contacter Mme Le Hegarat, à [email protected] pour des conseils et des informations.
Mon enfant a-t-il besoin d'une apple-ID ?
Tous étudiantss recevront un identifiant Apple lié à le siteeir informations d'identification de l'école. Veuillez cliquer ici pour consulter un guide des parents sur les Apple IDs.
Ces identifiants Apple sont appelés "Managed Apple IDs", ils comprennent 200 Go de stockage iCloud.
Afin de maintenir l'accent sur l'éducation, ces services sont désactivés pour les identifiants Apple gérés :
- Achats sur l'App Store
- Achats sur l'iTunes Store
- Achat en librairie
- Appareils connectés à HomeKit
- Apple Pay
- Trouver mon
- Courrier iCloud
- Trousseau iCloud (bien que les éléments du trousseau soient enregistrés et restaurés sur les appareils iPad partagés)
- Partage de la famille iCloud
Étant donné que les identifiants Apple gérés ne peuvent pas effectuer d'achats, nous attribuerons du contenu à votre identifiant Apple géré ou aux appareils qui vous sont attribués.
Les administrateurs peuvent activer ou désactiver les services suivants pour les identifiants Apple gérés :
- FaceTime
- iMessage
- Partage de photos et de documents Pages, Numbers et Keynote au sein ou en dehors de votre organisation
- Recherche d'autres identifiants Apple gérés au sein de votre organisation
- La possibilité de demander une copie des données associées à votre identifiant Apple géré
Qui est responsable si l'appareil est endommagé ou perdu à l'école ?
Les élèves sont responsables de l'entretien de leur appareil. Nous fournissons à tous les élèves un casier, a espace de rangement sécurisé pour les objets personnels. Le Collège n'est pas responsable des dommages ou de la perte d'objets personnel personnel. En cas de dommages ou la perte de lde l'appareil l'appareil, nous recommandons eid'ajouter l'appareil à votre assurance habitation ou de souscrire à l'iCare Plan (plan de protection complet pour les appareils Apple)
Que fera mon enfant avec son iPad lorsqu'il n'est pas nécessaire pour une leçon ?
Lorsqu'ils n'ont pas besoin de l'appareil, ils doivent le ranger dans leur coffre-fort. cadenassé cadenassé.
Tous les élèves sont fournis d'un casierpour lequel ils devront acheter un cadenas.
Si tous les iPads se ressemblent, comment mon enfant saura-t-il que c'est le sien ?
Pour les iPad sur la plateforme de gestion des appareils du Collège, l'iPad affichera le nom de l'appareil sur l'écran de verrouillage.en plus d'être protégé par un code d'accès. Si l'iPad est égaré au Collègel'appareil peut être localisé à l'aide de la fonction Trouver mon appareil par le service informatique.